str5
Doskonalenie zawodowe bibliotekarzy we własnej placówce na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu / Ewa Grządzielewska, Maria Kuczkowska (Biblioteka Główna Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu)
Wymogiem współczesnego bibliotekarstwa jest odpowiedź na zapotrzebowanie społeczeństwa informacyjnego. Rozwój Internetu spowodował, iż bibliotekarz, zachowując swój tradycyjny warsztat bibliotekarski, stał się także przewodnikiem, który wskazuje, doradza i pomaga ocenić wartość merytoryczną treści w dostępnych źródłach. Dlatego też w procesie postępującej informatyzacji niezbędne jest ciągłe podnoszenie kwalifikacji zawodowych przez bibliotekarzy np. poprzez kształcenie instytucjonalne (praktyki zawodowe, kursy, warsztaty, konferencje, zjazdy, studia podyplomowe i doktoranckie) czy też poprzez samokształcenie (lektura branżowej literatury, nauka języków obcych).
W Bibliotece Głównej Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu w listopadzie 2010 r. zapoczątkowano cykl prezentacji i wykładów otwartych, które stanowią jedną z form edukacji wewnętrznej i po części są także odpowiedzią na zapotrzebowanie środowiska naukowego.
Tematyka poszczególnych prezentacji oscyluje wokół zagadnień charakterystycznych dla poszczególnych działów – gromadzenia, opracowania, udostępniania i informacji naukowej. Dzięki prezentacjom bibliotekarz zyskuje orientację w pracy innych działów, poszerza swoją wiedzę o różnych zagadnieniach bibliotecznych. Dyskusja po zakończonej prezentacji to doskonała okazja do wymiany doświadczeń pomiędzy poszczególnymi działami biblioteki. Prezentacje pełnią także funkcję samokształcącą, bowiem przygotowując się do prezentacji, prelegent musi również pogłębić wiedzę na temat omawianego zagadnienia.